<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
<channel>
<title><![CDATA[Centre de Formation Prévention Secourisme - CFPS - Catalogue]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com]]></link><atom:link href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml" /><description><![CDATA[Centre de Formation Prévention Secourisme - CFPS - Catalogue]]></description>
<item><title><![CDATA[FIRV : formation incendie en réalité virtuelle]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formation-incendie/Formation-incendie-realite-virtuelle-p66.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formation-incendie/Formation-incendie-realite-virtuelle-p66.html" title="FIRV : formation incendie en réalité virtuelle"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/Catalogue/files/PhotoProduit/image/small/97a2305767fe1c317217e1a964b0a14f.jpg" /></a><h2>Objectif de la FIRV</h2>
<p>Cette <strong>formation incendie en réalité virtuelle</strong> a pour objectif de remplacer les unités mobiles (camions) ou déclenchements physiques de feu lorsque leur utilisation est compliquée où impossible. Il s'agit d'immerger chaque stagiaire au cœur d'une <strong>simulation d’incendie</strong> dans un environnement de travail.</p>
<p><span style="font-size: 12pt;">Les exercices permettent d’appréhender un risque professionnel et les solutions à mettre en œuvre dans le cas où la situation se produirait dans l’entreprise.</span></p>
<h2>Le logiciel FIRV</h2>
<p>F.I.R.V est un nouveau progiciel de formation développé pour la <strong>formation en sécurité incendie en VR</strong>. Nous vous proposons plusieurs modules de mise en situation en réalité virtuelle pour se former en toute sécurité.</p>
<ul>
<li>Formation et mise en situation en réalité virtuelle à l'échelle 1:1</li>
<li>Expériences 3D ultra-immersives</li>
<li>Extinction de différents types de foyers (Classe A, Classe B, Feu électrique)</li>
<li>Evacuation, mise en sécurité, procédures d'urgence</li>
<li>Analyse et évaluation des procédures en temps réel</li>
<li>Technologie haut de gamme avec HTC Vive</li>
<li>Sécurité renforcée</li>
</ul>
<h2>Les avantages de la formation en réalité virtuelle</h2>
<ul>
<li>Confronter le stagiaire à une situation dangereuse sans le mettre en danger dans un environnement ultra immersif</li>
<li>Simuler un départ de feu réaliste dans un environnement de travail</li>
<li>La simulation virtuelle est propre et écologique </li>
<li>Il n'y a plus de contrainte météorologique pour assurer la formation</li>
<li>La durée de formation est raccourcie</li>
<li>Evaluation en temps réel</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-66-2019-07-25 11:22:06]]></guid><pubDate>Thu, 25 Jul 2019 11:22:06 +0200</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Introduction au Lean management]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Introduction-au-Lean-management-p65.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Introduction-au-Lean-management-p65.html" title="Introduction au Lean management"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Introduction au Lean management" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Maîtriser les outils du Lean pour conduire le changement</li>
<li>Comprendre la transformation du Lean</li>
<li>Maîtriser les étapes de la transformation Lean.</li>
<li>Planifier les étapes du changement</li>
<li>Repérer les changements culturels, organisationnels et <span style="font-size: 12pt;">managériaux nécessaires au déploiement du Lean</span></li>
<li>Repérer les gaspillages et s’organiser pour les réduire.</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>2 jours + 1 jour (formation-action)</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong style="font-size: 12pt;">Public</strong><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 12pt;"> : </span></span></span>Manager, technicien, personnel d'encadrement impliqué dans une dynamique Lean, Animateur, acteur dans la mise en œuvre du Lean, Responsable de production, responsable méthodes et maintenance.</li>
<li><strong>Prérequis</strong> : Avoir une expérience en environnement <span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 12pt;"></span></span>de production.</li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<h3><span style="font-size: 12pt;">Jours 1 et 2 :</span></h3>
<ul>
<li>Les principes du LEAN</li>
<li>Les fux, les stocks, la valeur ajoutée</li>
<li>Les pertes</li>
<li>PDCA et roue de Deming</li>
<li>5S</li>
<li>Les 4 clefs du LEAN</li>
<li>Méthodes et outils nécessaires au déploiement d'une démarche <span style="font-size: 12pt;">LEAN</span></li>
<li>La démarche de résolution de problème DMAIC et A3 problem <span style="font-size: 12pt;">Solving</span></li>
<li>Diagramme d'Ishikawa <span style="font-size: 12pt;">AMDEC et QQOQCP</span></li>
</ul>
<h3><span style="font-size: 12pt;"></span><span style="font-size: 12pt;">Jour 3 :</span></h3>
<ul>
<li>Travaux inter-session à restituer :</li>
<ol>
<li>Les premières étapes d'un projet LEAN dans son entreprise. <span style="font-size: 12pt;">Echanges entre les participants.</span></li>
<li>Résoudre un problème selon les outils : A3 problem solving et <span style="font-size: 12pt;">Ishikawa</span></li>
</ol>
<li>Application du LEAN en mode projet dans un atelier de <span style="font-size: 12pt;">production</span></li>
<li>Assurer la pérennité pour faire durer le progrès en impliquant <span style="font-size: 12pt;">en s’appuyant sur les équipes.</span></li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Une formation avec des mises en situation et des exercices <span style="font-size: 12pt;">pratiques qui permettent de vivre la transformation Lean</span></li>
<li>Le découpage en 2 phases permet à chaque participant de se <span style="font-size: 12pt;">situer sur le chemin de la transformation Lean.</span></li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Un Quizz sous forme de QCM sera effectué en fn de formation</li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-65-2017-11-20 10:25:39]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 10:25:39 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Tableaux de bord QSE :  pilotez efficacement vos processus qualité, sécurité & environnement]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Tableaux-de-bord-QSE-p64.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Tableaux-de-bord-QSE-p64.html" title="Tableaux de bord QSE :  pilotez efficacement vos processus qualité, sécurité &amp; environnement"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Tableaux de bord QSE :  pilotez efficacement vos processus qualit&eacute;, s&eacute;curit&eacute; &amp; environnement" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Piloter les domaines de la qualité, de la sécurité et de l'environnement <span style="font-size: 12pt;">en définissant vos indicateurs</span></li>
<li>Définir des tableaux de bords efficaces</li>
<li>Cibler ses tableaux de bords par rapport à ses objectifs</li>
<li>Mettre en place et suivre ses tableaux de bords</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>1 jour</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong style="font-size: 12pt;">Public</strong><span style="font-size: 12pt;"><span style="font-size: 12pt;"> : </span></span>chef d'entreprise, responsable ressources humaines, chargé de sécurité, responsable ou technicien qualité</li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Défnir les principaux indicateurs de suivi en QSE</li>
<li>Décliner sa politique QSE</li>
<li>Défnir les objectifs stratégiques</li>
<li>Quels sont les objectifs opérationnels à atteindre ?</li>
<li>Typologie des indicateurs : réactifs et proactifs</li>
<li>Quel indicateur pour atteindre quel objectif ?</li>
<li>Les critères d'évaluation</li>
<li>Les valeurs cibles</li>
<li>Mettre en forme ses tableaux de bord : comment les <span style="font-size: 12pt;">communiquer, les diffuser, les animer ?</span></li>
<li>Evaluer et faire évoluer ses tableaux de bord</li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Concevoir ses tableaux de bord spécifques QSE</li>
<li>Animer, mettre à jour et suivre ses tableaux de bord</li>
<li>Exercices de conception de tableaux de bords suivant vos cas <span style="font-size: 12pt;">concrets, vos objectifs</span></li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Durant la formation nous évaluerons vos acquis lors des exercices pratiques. Un Test sous forme de QUIZZ sera effectué</li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-64-2017-11-20 10:21:07]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 10:21:07 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Risques psychosociaux et qualité de vie au travail]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Risques-psychosociaux-et-QVT-p63.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Risques-psychosociaux-et-QVT-p63.html" title="Risques psychosociaux et qualité de vie au travail"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Risques psychosociaux et qualit&eacute; de vie au travail" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Définir les risques psychosociaux, la souffrance au travail</li>
<li>Connaître la réglementation et ses responsabilités en tant que <span style="font-size: 12pt;">manager</span></li>
<li>Savoir identifier, analyser et évaluer les RPS : faire l'audit de son <span style="font-size: 12pt;">organisation pour identifier les axes d'amélioration</span></li>
<li>Acquérir une méthodologie de prévention des RPS : connaître <span style="font-size: 12pt;">les leviers d'actions du manager</span></li>
<li>Inscrire les RPS dans le DUERP : mettre en place une démarche <span style="font-size: 12pt;">pérenne de prévention des RPS intégrée à la démarche globale </span><span style="font-size: 12pt;">de prévention des risques</span></li>
<li>Elaborer un plan d'actions</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>1 jour</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong style="font-size: 12pt;">Public</strong><span style="font-size: 12pt;"> : DRH, RRH, chef de projet RH, manager, responsable sécurité, infrmière, représentant du personnel, membre du CHSCT</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>La santé mentale et les risques psychosociaux : les définir</li>
<li>Point sur la réglementation et sur les responsabilités en la matière</li>
<li>Les facteurs de risques psychosociaux et les conséquences sur la santé et le travail</li>
<li>Outils d'aide au diagnostic : Karasek, Siegrist, Woccq</li>
<li>Identifier, analyser et évaluer les risques psychosociaux</li>
<li>Vers une analyse qualitative du contexte de l'organisation</li>
<li>Les étapes d'une démarche de prévention : déterminer les action de prévention RPS et inscrire cette démarche au DUERP</li>
<li>Indicateurs de mesure, piloter au quotidien sa maîtrise des risques psychosociaux</li>
<li>Vers une démarche de bien-être au travail, introduction à la Qualité de Vie au Travail (QVT)</li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>La partie diagnostic permet d'identifier les axes d'amélioration à<span style="font-size: 12pt;"> mettre en place dans son organisation</span></li>
<li>Echanges et retours d'expérience : benchmark, questions-<span style="font-size: 12pt;">réponses avec les participants, mise en situation- Exercices pratiques et témoignages</span></li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>
<p>Evaluation par le biais d'un quizz. Attestation remise en fin de formation.</p>
</li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-63-2017-11-20 10:14:43]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 10:14:43 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[ISO/TS 22002- Partie 1* maîtriser les programmes pre-requis : PRP et PRPo pour la sécurite des denrées alimentaires]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/ISO-TS-22002-Partie-1-p62.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/ISO-TS-22002-Partie-1-p62.html" title="ISO/TS 22002- Partie 1* maîtriser les programmes pre-requis : PRP et PRPo pour la sécurite des denrées alimentaires"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="ISO/TS 22002- Partie 1* ma&icirc;triser les programmes pre-requis : PRP et PRPo pour la s&eacute;curite des denr&eacute;es alimentaires" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Identifier et connaître le contexte normatif et réglementaire</li>
<li>Connaître les principales exigences de la spécification ISO/TS 22002 -1</li>
<li>Focus sur les programmes pré-requis pour la sécurité des denrées <span style="font-size: 12pt;">alimentaires : les PRP, PRPo et CCP</span></li>
<li>Comment articuler ISO 22000 et l'ISO/TS 22002 –1</li>
<li>Déployer et cibler les actions à mettre en place pour la spécification <span style="font-size: 12pt;">ISO/TS 22002</span></li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>1 jour</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong>Pré-requis</strong> : Une connaissance de base en sécurité des aliments est requise.</li>
<li><strong>Public</strong> : Responsable qualité et sécurité des aliments et toute personne en <span style="font-size: 12pt;">charge de la mise en œuvre de l'ISO/TS 22002 -1</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Le contexte normatif et réglementaire</li>
<li>Les exigences de la spécification ISO/TS 22002 -1</li>
<li>Articuler l'ISO/TS 22002 et l'ISO 22000</li>
<li>Savoir cibler les actions prioritaires à mettre en place pour l'ISO/TS <span style="font-size: 12pt;">22002 – 1</span></li>
<li>Déployer et mettre en œuvre la spécifcation : les étapes</li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Méthodologie participative : échanges autour de cas concrets</li>
<li>Le support de formation sera remis aux stagiaires</li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Durant les exercices pratiques nous évaluerons en dynamique vos acquis.</li>
<li>A la fin de la journée de formation nous évaluerons vos acquis par le biais <span style="font-size: 12pt;">d'un quizz.</span></li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-62-2017-11-20 10:10:03]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 10:10:03 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Les bénéfices de l'ISO 45001]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Les-benefices-de-l-ISO-45001-p61.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Les-benefices-de-l-ISO-45001-p61.html" title="Les bénéfices de l'ISO 45001"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Les b&eacute;n&eacute;fices de l&#039;ISO 45001" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Identifier les principes et les enjeux de la mise en place d'un <span style="font-size: 12pt;">Système de Management de la Santé et de la Sécurité au Travail</span></li>
<li>Connaître la réglementation en matière Santé Sécurité au Travail</li>
<li>Connaître les exigences de l'ISO 45001, liens / apports de l'OHSAS <span style="font-size: 12pt;">18001</span></li>
<li>Etapes par étapes la norme ISO 45001 : les phases du projet pour <span style="font-size: 12pt;">préparer sa certifcation</span></li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>2 jours</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong>Pré-requis</strong> : Connaissances de base en santé et sécurité au travail, et <span style="font-size: 12pt;">du fonctionnement d'un système de management.</span></li>
<li><strong>Public</strong> : Responsables QSE, responsable Sécurité et toute personne <span style="font-size: 12pt;">amenée à mettre en place un SMS.</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Défnition de la santé et de la sécurité au travail</li>
<li>Les enjeux d'un Système de Management S&amp;ST</li>
<li>Réglementation et normes en SST</li>
<li>L'ISO 45001 et l'OHSAS : similitudes et différences</li>
<li>Le contexte de la mise en place d'une telle démarche</li>
<li>Quelques défnitions : risques , dangers, accidents, incidents, presqu'accidents, prévention, action corrective</li>
<li>Les étapes de la mise en place de l'ISO 45001</li>
<ul>
<li>Exigences générales du SMS</li>
<li>Défnition de sa politique S&amp;ST</li>
<li>Identifcation des dangers, évaluation des risques et des <span style="font-size: 12pt;">moyens de maîtrise</span></li>
<li>Exigences légales</li>
<li>Objectifs et Programmes</li>
</ul>
<li>Ressources</li>
<ul>
<li>Compétences</li>
<li>Communication : participation et consultation</li>
</ul>
<li>Vers un Système de Management Intégré : documentation et <span style="font-size: 12pt;">maîtrise des documents, intégrer aux SMQ et SME</span></li>
<li>Maîtrise opérationnelle et prévention des situations <span style="font-size: 12pt;">d'urgence</span></li>
<li>Vérifcation : mesure et surveillance de la performance</li>
<li>Evaluation de la conformité</li>
<li>Les enquêtes : en cas d'incident, non-conformités, actions <span style="font-size: 12pt;">correctives et préventives</span></li>
<li>Amélioration continue</li>
<li>Maîtrise des enregistrements</li>
<li>Audits internes</li>
<li>Revue de direction</li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Exercices pratiques</li>
<li>Construire ensemble une politique SST</li>
<li>Interactivité et échanges pour s'approprier la démarche de <span style="font-size: 12pt;">mise en place d'un système de management</span></li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Durant les exercices pratiques nous évaluerons en dynamique vos <span style="font-size: 12pt;">acquis.</span></li>
<li>A la fn de chaque journée de formation nous évaluerons vos acquis <span style="font-size: 12pt;">par le biais d'un quizz noté sur 20 points.</span></li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-61-2017-11-20 09:59:53]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 09:59:53 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Formation ISO 22000 & FSSC 22000]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Formation-ISO-22000-FSSC-22000-p60.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Formation-ISO-22000-FSSC-22000-p60.html" title="Formation ISO 22000 &amp; FSSC 22000"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Formation ISO 22000 &amp; FSSC 22000" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Identifier les exigences du protocole FSSC 22000</li>
<li>Cibler les différences entre les différents référentiels : BRC et IFS</li>
<li>Les étapes pour préparer sa certifcation</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>2 jours</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong>Pré-requis</strong> : Une connaissance de l'ISO 9001 et de l'HACCP</li>
<li><strong>Public</strong> : Responsables et techniciens qualité, membres de <span style="font-size: 12pt;">l'équipe HACCP et Sécurité des Denrées Alimentaires.</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Différences et complémentarité de l'ISO 22000, ISO TS <span style="font-size: 12pt;">22002 et FSSC 22000</span></li>
<li>Intégrer FSSC 22000 dans son système de management de <span style="font-size: 12pt;">la qualité (ISO 9001)</span></li>
<li>Les programmes préalables, les bonnes pratiques <span style="font-size: 12pt;">d'hygiène (BPH), et les bonnes pratiques de production </span><span style="font-size: 12pt;">(BPH)</span></li>
<li>Passage par le fondement : la méthode HACCP</li>
<li>Déterminer ses PRP, les pré-requis opérationnels : les PRPo <span style="font-size: 12pt;">et ses CCP</span></li>
<li>Les exigences clés : communication interne, réponses aux <span style="font-size: 12pt;">urgences, formation du personnel, gestion des ressources</span></li>
<li>Validation, vérification et amélioration du système de <span style="font-size: 12pt;">management de la sécurité des denrées alimentaires </span><span style="font-size: 12pt;">(SMSDA)</span></li>
<li>Comment faire vivre le système mis en place : sa mise à <span style="font-size: 12pt;">jour et son évolution ?</span></li>
<li>Viser l'efficacité du système par l'implication et la <span style="font-size: 12pt;">compréhension de toutes les parties prenantes.</span></li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Etude de cas concrets</li>
<li>Exercices pratiques</li>
<li>Supports de formation remis</li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Durant les exercices pratiques nous évaluerons en dynamique vos <span style="font-size: 12pt;">acquis et vous indiquerons les points forts et les points à </span><span style="font-size: 12pt;">améliorer.</span></li>
<li>A la fin de chaque journée de formation nous évaluerons vos acquis par le biais d'un quizz noté sur 20 points.</li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-60-2017-11-20 09:51:07]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 09:51:07 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Food defense : protegez votre site des actes de malveillance]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Food-defense-p59.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Food-defense-p59.html" title="Food defense : protegez votre site des actes de malveillance"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Food defense : protegez votre site des actes de malveillance" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Mettre en place un système de protection contre les actes de malveillance</li>
<li>Identifier les dangers et les exigences liées aux actes de malveillance</li>
<li>Acquérir une méthode d'évaluation de la vulnérabilité et des risques <span style="font-size: 12pt;">associés</span></li>
<li>Déterminer les mesures optimales de prévention à mettre en œuvre</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>1 jour</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li><strong>Public</strong> : chef d'entreprise, responsable ou technicien qualité, responsable <span style="font-size: 12pt;">de production, responsable technique</span></li>
<li><strong>++Bon à savoir </strong>: La version 6 de la certification IFS exige une évaluation de <span style="font-size: 12pt;">la protection de la chaîne alimentaire contre les actes malveillants.</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Comprendre le concept et les exigences de la Food Defense : nouvelles exigences des versions 6 de l'IFS et du BRC</li>
<li>Savoir réaliser et formaliser l'analyse de la vulnérabilité face aux actes de malveillance de son site de production</li>
<li>Sécuriser le stockage de ses denrées alimentaires : des matières premières aux produits finis</li>
<li>Appréhender les bonnes pratiques de sûreté et les mesures de <span style="font-size: 12pt;">maîtrise spécifques</span></li>
<li>Manager son plan interne de gestion de la sûreté de la chaîne <span style="font-size: 12pt;">alimentaire</span></li>
<li>Savoir identifer et mettre en place un plan d'action adapté</li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Etudes de cas et travaux pratiques</li>
<li>Documents de la formation remis à chaque participant</li>
<li>Evaluation des acquis par un test sous forme de QUIZZ</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-59-2017-11-20 09:44:33]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 09:44:33 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Documents de sécurité : quel type d'outil pour quel type de sous-traitance ?]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Documents-de-securite-p58.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Documents-de-securite-p58.html" title="Documents de sécurité : quel type d'outil pour quel type de sous-traitance ?"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/Catalogue/files/PhotoProduit/image/small/564a94dd35d0cbe698913da472e4d551.jpg" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Connaître les documents de sécurité obligatoires lors <span style="font-size: 12pt;">d'interventions gérées par des sous-traitants</span></li>
<li>Remplir le bon document suivant la situation : un plan de prévention, un permis de travailler, un permis de feu, une autorisation de conduite interne</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>1 jour</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li>Pré-requis : Une connaissance de l'évaluation des risques <span style="font-size: 12pt;">professionnels est recommandée.</span></li>
<li>Public : chef d'entreprise, chargé de sécurité, responsable ou <span style="font-size: 12pt;">technicien qualité, chef d'équipe, chargé de travaux et des </span><span style="font-size: 12pt;">opérations</span></li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Que dit la réglementation ?</li>
<li>Les différents type de sous-traitance</li>
<li>Les différentes situations à risque et les mesures de sécurité</li>
<li>Opter pour une démarche d'évaluation des risques concertée <span style="font-size: 12pt;">avec vos entreprises extérieures</span></li>
<li>Qui est responsable de la sécurité, dans telle situation ?</li>
<li>Les signataires des documents</li>
<li>Les documents de sécurité : quel document pour quel type de <span style="font-size: 12pt;">travaux ?</span></li>
<li>Les clés pour remplir efficacement ses documents de sécurité</li>
<li>L'archivage, la conservation et le renouvellement des <span style="font-size: 12pt;">documents de sécurité</span></li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Un exercice pratique adapté à vos contextes sera mené afin d'être au plus proche de vos situations réelles</li>
<li>Des documents-type de sécurité vous seront remis</li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Un Quizz sous forme de QCM sera effectué en fin de formation</li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-58-2017-11-22 10:28:22]]></guid><pubDate>Wed, 22 Nov 2017 10:28:22 +0100</pubDate></item>
<item><title><![CDATA[Conduire ses audits qualité internes, cibler l'efficacité des processus]]></title><link><![CDATA[https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Audits-qualite-internes-efficacite-des-processus-p57.html]]></link><description><![CDATA[<a href="https://www.securite-secourisme-travail.com/Formations/Formations-QHSE/Audits-qualite-internes-efficacite-des-processus-p57.html" title="Conduire ses audits qualité internes, cibler l'efficacité des processus"><img src="https://www.securite-secourisme-travail.com/images/Catalogue/produit_small.jpg" alt="Conduire ses audits qualit&eacute; internes, cibler l&#039;efficacit&eacute; des processus" /></a><h2>Objectifs pédagogiques de la formation</h2>
<ul>
<li>Identifier les points clé d'un processus d'audit interne</li>
<li>Savoir préparer, mener et conclure un audit interne</li>
<li>Maîtriser les techniques de communication lors d'un audit interne</li>
<li>Diriger et coordonner les activités d'une équipe d'audit</li>
<li>Evaluer la conformité et l'efficacité d'un système par rapport à la norme</li>
<li>S'exercer en pratique lors de la réalisation d'un audit interne</li>
<li>Proposer et mettre en place un suivi d'audit, et les actions correctives appropriées</li>
</ul>
<h2>Durée de la formation</h2>
<ul>
<li>2 jours + 1 jour (si formation-action)</li>
</ul>
<h2>Public et pré-requis</h2>
<ul>
<li>Pré-requis : Une connaissance des référentiels normatifs du management de la qualité est conseillée.</li>
<li>Public : Responsables et techniciens qualité, futurs auditeurs internes du système de management de la qualité.</li>
</ul>
<h2>Contenu de la formation</h2>
<ul>
<li>Définition de l'audit interne</li>
<li>Méthodologie de l'audit : les différentes étapes de l'audit</li>
<li>Qu'est-ce qu'être auditeur interne : sa posture, ses objectifs, ses <span style="font-size: 12pt;">priorités, son langage verbal et non-verbal</span></li>
<li>Le profil du parfait auditeur interne</li>
<li>Aborder les notions fondamentales de l'audit interne : <span style="font-size: 12pt;">l'amélioration continue, la certification, les écarts, les non-</span><span style="font-size: 12pt;">conformités, les opportunités d'amélioration, l'efficacité du </span><span style="font-size: 12pt;">système, les objectifs, les indicateurs, la cohérence d'un système</span></li>
<li>Qu'est-ce que le champ de l'audit interne ?</li>
<li>Comment déterminer son/ses focus d'audit</li>
<li>Savoir analyser les processus internes : objectifs, indicateurs, <span style="font-size: 12pt;">suivi, efficacité</span></li>
<li>La boîte à outils et le Kit de Survie de l'Auditeur Interne© (KSAÏ) : <span style="font-size: 12pt;">préparer sa grille d'audit interne, préparer sa réunion </span><span style="font-size: 12pt;">d'ouverture, et sa réunion de clôture, gérer son temps et ses </span><span style="font-size: 12pt;">prises de notes</span></li>
<li>PDCA : l'amélioration continue au cœur des focus de l'audit <span style="font-size: 12pt;">interne- Statuer sur l'efficacité et l’efficience d'un processus</span></li>
<li>Réaliser un audit interne : exerces pratiques par groupe de 2 <span style="font-size: 12pt;">auditeurs minimum. De la préparation en passant par l'expérience </span><span style="font-size: 12pt;">de l'audit, jusqu'à l'animation de la réunion de clôture !</span></li>
<li>Assurer le suivi de son audit interne après sa réalisation : les <span style="font-size: 12pt;">actions correctives, le plan d'actions</span></li>
<li>Comprendre les liens entre l'audit interne et l'audit de <span style="font-size: 12pt;">certification</span></li>
</ul>
<h2>Méthodes pédagogiques &amp; livrables</h2>
<ul>
<li>Savoir se positionner en tant qu'auditeur interne, appréhender / la posture de l'auditeur interne</li>
<li>Savoir préparer son audit : autour d'un focus déterminé</li>
<li>Préparer ses réunions d'ouverture et de clôture</li>
<li>Par le biais d’exercices pratiques de mise en situation vous aurez <span style="font-size: 12pt;">un feed back dynamique vous permettant de réguler votre </span><span style="font-size: 12pt;">activité et de cibler votre intervention</span></li>
<li>Débriefing personnalisé</li>
<li>Le Petit Kit de Survie de l'auditeur interne© (KSAÏ) vous sera <span style="font-size: 12pt;">remis par CLEPSYDRE (suivant une idée originale)</span></li>
</ul>
<h2>Mode de contrôle des acquis</h2>
<ul>
<li>Durant les exercices pratiques nous évaluerons en dynamique vos <span style="font-size: 12pt;">acquis et vous indiquerons les points forts et les points à </span><span style="font-size: 12pt;">améliorer.</span></li>
<li>A la fin de chaque journée de formation nous évaluerons vos <span style="font-size: 12pt;">acquis par le biais d'un quizz noté sur 20 points.</span></li>
</ul>
<h2>Validation des acquis</h2>
<ul>
<li>Attestation de Formation</li>
</ul><span class="PRIX">0&euro;</span>]]></description><guid isPermaLink="false"><![CDATA[produit-57-2017-11-20 09:30:21]]></guid><pubDate>Mon, 20 Nov 2017 09:30:21 +0100</pubDate></item></channel>
</rss>
